如花教李想古代汉语的基础语法，李想帮敬如花看她随手写的随笔给了“新闻视角“的修改建议。敬如花给李想列了一张“古代汉语高频字表“，李想给敬如花讲了一下午“新闻稿的开头五秒抓人法则“。两个人都觉得对方的领域新鲜又陌生，但交流起来有一种奇异的默契。

    王美艳选了《音乐欣赏》课，第一节课她就跟刘美美说：“我去了第一节课就后悔了。老师放了半个小时巴赫，我听完脑子里全是嗡嗡的声音，一个旋律都没记住。“

    “那我给你补补？“

    “你又补？你都要教如花乐理了，还有空补我？“

    “教一个也是教，教两个也是教。“刘美美拍了拍胸脯，“我这学期就给你们药学院的人开设'美美私人音乐补习班'。课时费——请我吃一顿食堂。“

    “成交。“

    到十二月中旬的时候，308宿舍的选课“踩坑“事件已经基本消化完毕。敬如花的音乐理论基础课开始跟上了，她甚至在第一节课后的随堂测验里拿到了一个还不错的分数——老师提问“请写出自然大调音阶的音程关系“，她老老实实写了“全全半全全全半“，老师说“不错，外专业的学生里这个算记住了“。

    李想的古代汉语入门也不吃力了。她在第一次小测里写了句“学而时习之，不亦说乎“的翻译，老师给了一个“语言通顺“的评语。她回宿舍之后把这个结果告诉敬如花，敬如花认真地说了一句：“你证明了新闻系的人也能读古籍。“

    “我没有'也'字，是你教得好。“

    “教材是我给的，但背诵是你自己背的。“

    江倾城的《绘画基础》课也让她意外地发现了新的兴趣点。她本来是被迫从摄影转到绘画的，但上了两节课之后发现自己居然喜欢上了素描——那种用铅笔排线把物体的轮廓一点点堆出来的过程，让她找到了某种情绪释放的通路。她有天晚上趴在徐貌美的画板前问：“你当初是怎么决定学设计的？是不是也跟我现在这样，画着画着就喜欢上了？“

    徐貌美想了想：“我是先喜欢上了空间规划，才学设计的。你是先被迫画了素描，才喜欢上画画的。起点不一样，但结果一样。“

    “那我现在这个'被迫喜欢上'算不算另一种缘分？“

    “算。你的素描线条比第一次顺多了。“

    江倾城低头看着自己本子上歪歪扭扭的排线，笑了。

    选课事件在第十二章的末尾落下帷幕。十一月中旬的某个晚上，308宿舍熄灯之后，刘美美躺在床上忽然感慨了一句：“你们说，如果那天我没手滑点错，现在选的是《中外文学鉴赏》而不是《古典文学赏析》，会怎么样？“

    “那你不会知道古典文学赏析原来也挺有意思。“敬如花的声音从对面床上传过来。

    “你也不会变成我的乐理学生。“刘美美补充。

    “你也不会发现原来教乐理可以换饭。“王美艳在黑暗中接话。

    “如果我也没选错《音乐理论基础》——“敬如花的声音停了停，“也许我永远不会知道，原来自己也能看懂五线谱。“

    黑暗中安静了一会儿。江倾城的声音响起来：“那如果我没选错《摄影基础》，我可能永远都不会发现自己能画画。“

    “如果我没选错《中外文学导读》，“李想说，“我可能也不知道自己其实对古代汉语感兴趣。“

    “所以选课踩坑这件事，“凌天仙在黑暗中冷静总结，“坑在表面上是坑，底下也许是另一个入口。“

    “天仙你这个总结太哲学了。“王美艳说。

    “管理学课上学了'黑天鹅理论'——偶然事件带来的结果可能比预期更好。“

    “天仙你是不是每件事都要用理论套一下？“

    “这是复习。“

    敬如花从黑暗中摸出枕头底下的笔记本，借着窗外透进来的路灯光，在最后一页空白处写了几行字。第二天早上刘美美照例凑过去看，那页上写着：“选课记。全员踩坑，无一幸免。然坑坑皆通，或通新路，或通新人，或通新的自己。遂知世所谓'错误'者，无非昨日以为错而今日不觉错之物。此书当作如是观。“

    “你最后那个'如是观'是什么意思？“

    “意思是——“敬如花合上笔记本，“从今天回看昨天选课那天早晨的慌乱，已经不算什么了。“

    刘美美看着她弯了弯嘴角：“那你要不要把这章也写进你的书里？“

    “已经在写了。“敬如花拍了拍本子封面，“标题叫《选课记：一场全员踩坑的喜剧，以及坑里长出来的东西》。“

    “你这标题越来越长了。“

    “越长越准确。“

    刘美美笑着摇头，从床头拿起手机看了一眼——七点零三分。还有二十七分钟她要去阳台开嗓。对面三楼的那扇窗应该快开了。她又低头看了一眼手机，林远发了


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