第198章:大学科技园考评提高带来的反应
和科研团队,绘制‘技术图谱’;同时,调研区域产业需求,绘制‘产业痛点图谱’,两者叠加,确定1-2个细分赛道,做深做透。比如,你们学校材料科学很强,就可以聚焦先进材料、新能源材料,配套专业的检测设备、行业专家库、上下游企业资源,形成‘人无我有’的竞争力,不要再搞‘大杂烩’,什么项目都接,那样只会分散精力,做不出特色。”
“第三个转型方向,是从‘校内循环’走向‘开放生态’。过去,很多大学科技园只面向本校师生,对外部企业和资源封闭,导致‘空壳化’,园区内的企业多为关系户,与校内科研毫无关联,最终沦为普通写字楼。你们必须打开大门,吸引社会企业入驻,特别是与学校优势学科相关的产业链企业,形成‘教授+工程师+企业家’的混合生态;同时,与地方政府、产业园区联动,承接区域产业需求,反向组织校内科研攻关。当然,开放不是无底线的,你们要平衡好‘服务本校’与‘开放运营’的关系,这涉及到学校资产公司的考核导向、收益分配机制等敏感问题,需要自上而下的制度设计。另外,你们还可以引入市场化的专业服务机构,比如知识产权代理、法律财税、品牌营销等,弥补自身的能力短板。”
“第四个转型方向,是从‘服务收费’迈向‘价值共创’。要满足新规的收入结构要求,必须创新盈利模式。首先,可以尝试技术入股,对具有高转化潜力的项目,以技术评估作价入股,或者以横向课题结余经费作价入股,未来通过分红或退出获利。这里要注意,这一操作必须在高校职务科技成果赋权改革框架下进行,提前约定权属和收益分配。北京市现在推广‘先赋权后行权’模式,让科研人员先行使用职务成果创办企业,成熟后再办理入股手续,这种模式很灵活,你们可以研究一下。”
“其次,可以推行对赌式服务,与企业签订‘基础服务费+成功分成’的协议,比如协助企业获得融资后,抽取一定比例的顾问费,这样既能提高服务的积极性,又能增加服务收入。最后,可以联动校友基金,针对高校国资不能直接投资的限制,联合校友设立专项基金,由基金进行股权投资,你们科技园可以担任‘项目筛选顾问’或‘LP’,以此计入‘服务和投资收入’。科技部和教育部也明确提出,要打造校友创投网络,引导知名校友向大学科技园的初创企业投资,这也是你们可以利用的资源。”
“除此之外,还有一个关键点,就是建立尽职免责机制,”我看着龚伟,语气严肃地说,“这是解决‘不敢转’的关键制度保障。你们要明确,对已履行勤勉尽责义务的转化项目,因市场风险导致的失败,不予追责,这样才能打消管理人员和科研人员的顾虑,让他们敢于尝试、敢于创新。清华、上海交大等高校已经出台了相关细则,你们可以借鉴他们的经验,尽快制定自己的尽职免责办法。”
龚伟听得很认真,笔记记了满满一大本,时不时地打断我,提出一些疑问,我都一一给他解答。不知不觉,一上午的时间就过去了,窗外的太阳已经升到了头顶,阳光透过窗户,洒在办公桌上,温暖而明亮。
“老鹿,太感谢你了,”龚伟合上笔记本,紧紧握住我的手,“你这一番话,真是点醒了我,让我茅塞顿开。之前我一直很迷茫,不知道该怎么转型,现在,转型的方向、具体的措施,我都清楚了。有你这句话,我心里就有底了。”
“不用谢,”我笑着说,“我们都是为了高校的科技成果转化,都是为了让大学科技园真正发挥价值。不过,我还要提醒你,转型之路肯定不会一帆风顺,会遇到各种各样的困难和阻力,比如校内各部门的协调、人才的引进、资金的筹集、制度的完善等等,你要有心理准备。”
“我知道,”龚伟点了点头,眼神坚定地说,“再难,我们也要坚持下去。毕竟,这关系到我们科技园的生死存亡,关系到学校的科技发展,更关系到那些躺在实验室里的科研成果,能不能真正走出实验室,服务于社会。”
“好,有你这句话,我就放心了,”我点了点头,“下午,我陪你一起去园区里实地看看,走访几家入驻企业,再和你们科技园的工作人员聊一聊,了解一下他们的想法和困惑,这样,我给你的建议,才能更贴合实际,更有针对性。”
“太好了!真是太感谢你了,老鹿!”龚伟兴奋地说,“走,我们先去吃午饭,下午,我陪你好好逛逛园区。”
午饭很简单,就在学校附近的一家小餐馆,我们点了几个家常菜,一边吃,一边继续聊科技园的转型问题。龚伟又跟我聊了很多他的想法和规划,比如,他打算先从组建技术经理人队伍入手,一方面从校内科研人员中选拔有产业意愿的人,进行培训转型;另一方面,从外部招聘有产业经验、投融资能力的专业人才,同时设立“产业导师”库,邀请校友企业家、投资人参与项目评审。他还打算和学校的科研院、技术转移中心联动,盘活校内资源,建立“可转化成果库”,定期筛选高价值专利,组织路演,向合作企业推送。
我一边听,一边给他提一些建议,比如,选
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