这是1982年6月的第一个周日，晴暖天气。陪伴我的曾华天天在教室里紧张复习，他们要毕业考了。

    我睡了一个懒洋洋的午觉，一个人负担两个人的精气神，加上我是独自在外，没有多少养分的补给，唯有多休息一下，来平衡我身体的重担。

    可是，突然被外面许多人闹哄哄的叫声，急促的脚步声给惊动了……第六感觉告诉我，又有大事发生！我赶快起身换好衣服，就出门去了。

    迎面碰到第一拨人，他们看看我已经开始明显凸起的腹部，就好心地告诉我：“你不要去看，学校食堂后面高压电触死了一个孩子。你有身孕，对肚子里的孩子不好。”

    听说是一个孩子死了，我不知道为什么心里更害怕，会不会是幼儿园的孩子？我只是一个担心的念头闪过，肚子里的胎儿也跟着我的思维，跳动了一下。

    可我放不下心来，还是继续向学校旧教学楼走去。

    又碰到了第二拨人，他们神情凝重，看到我就说：“是你幼儿班孩子出事了。说是摘蒲公英，爬到了装有高压电线的坡上去了。”

    我差点脚一软，就从石阶上跌下去，是医务室的另一个医生、聂医生伸手一把扶住我说：“不要紧张，死的不是幼儿园的孩子，你可得先保重自己！不要动了胎气！”

    我稍稍缓了一口气，肚子里的孩子的确又在不安地蹬腿。

    聂医生告诉我说：“是高考补习班张老师的女儿，带着几个孩子去摘蒲公英，她看到了那个坡顶上有很多，就一定要只比她大一岁的堂哥帮她去摘，结果，她堂哥被电到了。我刚去看过，已经没有救了。”

    被这么一提醒，，前几天在幼儿园发生的一幕出现在我脑海中。

    我总觉得那个小张妹妹，主动性过头，有点儿喜欢自说自话、自作主张，强势得很。前几天，她摘了好几颗蒲公英的绒球球来，问我这是什么？我很高兴，给小朋友们讲了蒲公英这种植物的特点。这白色绒球是蒲公英的果实，被风一吹……我拿起一个球用嘴吹了一下，毛绒都飞散开了，飘飘忽忽，……看，漂亮吧，每个绒头上有一颗种子，随风飘动，落在泥地上，第二年就会又生长出来一棵新的蒲公英呢。

    我在黑板上画了一朵蒲公英绒球，孩子们也画，我还找到了一首英语儿歌一并教会了他们。这件事上，我并没有觉得小张妹妹有什么问题。可是，她这次却把强势用在一起玩耍的孩子们中间了，居然硬要她的哥哥爬坡去摘蒲公英，谁也想不到的是，就此把她哥哥的性命断送了。

    我正在胡思乱想，在这样的事件里，我有什么责任？我该怎么办时……就见那个伤心欲绝的母亲，被几个人搀扶着从食堂的后面出来了……她根本走不了一步，已经哭得差不多要断气，……一个活蹦乱跳鲜活的孩子，一眨眼就没有了，叫谁谁也受不了，她是被人硬架着在走……

    聂医生见我脸色大变，好像也要跌倒，就使了一点力，把我拉着往回走，她说：“你最好不要在这儿，一方面是为了你肚子里的孩子，另一方面是因为那个张老师，他把自己的女儿藏起来了，到处说小孩子不懂事，是因为听了老师的话，……你回自己房里去，不要介入！”

    我真的要好好想一想，这算是怎么回事！闷在房间里的我，只要情绪一波动，肚子里的孩子也波动……天哪，左右都无助无奈的我，一个劲地问自己：怎么办，怎么办啊？！

    我躺在床上，一动也不敢动。曾华回来了，估计她也听说了，她一声不响，替我熬了一点粥，放了白糖，就是我那时候的营养品。我硬是撑起来吃了，对自己一再说，要把自己的孩子保住，不能再丢了。

    第二天，我情绪低落，但还是去对面幼儿园上课。

    那个小张妹妹没有来，其实也是不会再来，被他的父亲送到了外婆家……不然，真有可能被他们自己张家叔伯们打，打死了也不解他们的恨。

    我把所有的课程都停了，讲了三天的少年儿童安全知识。从电开始，火、水，汽车，高楼，包括不与陌生人说话等，全都说了个遍，亡羊补牢呀！对这些个知识，看来真应该作为孩子们的第一讲。

    不过，小张妹妹的那种强势，天生的？后天家教的？不管怎样，都给了我一个深深的疑惑，和解不开的遗憾。

    当然，受害的家人状告的是供电所，由他们赔了一笔钱。

    我偷偷地去了食堂后那个高压电的地方看了看，已经围起来两道带钩的铁丝网，一个大大的牌子竖在旁边：“高压电站，严禁靠近”。

    太晚了，用一个孩子的命换来的这块牌子，早一点竖起来，不就没有这么一个惨案了？

    我摸出来已经写好的一张纸，上面画了一个蒲公英洁白的绒球，还写了几句话：

    飞吧，飞吧，那是春天的灵魂，那是稚嫩的童心，那是可爱的梦想，

    飘上蓝天，乘着白云，小天使，是你把蒲公英的精神，带去了天庭！

    我轻轻地读了一遍，抹去了忍不住掉下的眼泪，捏着这张纸走到远一点


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