她们一班以前的语文老师叫陈小禾，是个才华横溢的年轻人，她们去是有心思的……

    还有，老二班的戚祯，她与爰平天天在教室的后角落里窃窃私语。

    我猛地想起，在老二班那么活跃的戚祯，最近销声匿迹了似的，谁都不知道她在干什么？经翁鸣一提醒，我倒是有了三分醒悟。

    翁鸣又说：“只要你细心看看，有很多情况呢。”

    “谢谢你提醒，”我当真要仔细观察观察，这可能就是“书记”与“文娱委员”的不同……，可翁鸣却突然问我：“你怎么没有关注庄老师呢？”

    “我？”被她这么一说，我还真又成了丈二和尚了……，但是，年轻人这时的敏感性还是有的，我马上明白她所指何事了。然而我对太过优秀的人是不会“关注”的，这就像盘旋在山巅之上的老鹰，与山脚下草丛里的一只小松鼠没有干系一样……我随即就说：“他太优秀了，我是不会去……”翁鸣躺了下去，轻轻地说了一句：“那有什么关系呢。”

    我对她躺在床上的后脑勺，凝视了一会儿……就进去拿了风琴练习曲的书，带上房门，去了闹哄哄的琴房练琴了。

    一天下午放学，邹班把我与谷班叫在了一起，说要开会。

    他也是那么开场问：“你们注意到了班里的新动向吗？”

    我很有把握地回答：“关注到了，有好几对人在接近……，” 因为除了戚祯外，我还注意到了老杨也在压低嗓音说悄悄话了，他的那个“目标”叫李颜，从四班过来的。

    邹班就笑着说：“这没有什么，只要多提醒大家，不要谈恋爱就可以的。”他一边拿出个笔记本，一边还说了一句我根本想不到的事情：“别人，嗨格，都说我与文秀呢。其实，我，嗨格，就是向她学习小提琴罢了。”

    我一本正经地提醒他：“文秀有男朋友的。”

    “是呀，我知道。她的男朋友是她插队的同学，嗨格……”

    他的话让我吃惊得有点莫名其妙了，“你怎么……，想夺人之爱？”

    “哈哈，把你吓一跳吧。我开玩笑的。”邹班又说：“谷班也有个女朋友，都是‘私定终身’插队时，就是你和我没有。所以，传闻只是传闻，都是捕风捉影。”

    谷班可能有点觉得无聊，说：“我们因为没有文艺特长，有好几个男生想学习小提琴，在跟文秀讨教呢。这事儿先放一下吧。”

    “对，嗨格，我们进入正题。”邹班正式地打开笔记说起来：“这几件事需要立即做的，第一，上面要我们班赶排几个节目，主题还是‘保卫大革命的胜利成果’，与关于工农兵学商的恢复生产学习的表彰。庄老师也会来帮助排练。你与两个文艺委员一起动起来，完成这个任务，我与谷班会协助。”

    “第二，学校发现，因为现在是重新分班再组合的新班，各班都有些散漫，不容易搞好团结。我们班也一样，都还是以老班同学为核心，形成了许多小团体。大家看看，有什么办法可以把散沙又重新捏在一起。”

    谷班说；“新班本来就是碎玻璃拼起来的，要么回炉重造，不然很难捏好。”

    我不知怎么的，想到了教堂，那些用漂亮的碎玻璃拼起来的玻璃窗，真的是好看。一个整体也可以是这种五彩缤纷的形式，不一定都要一个样。

    “嗨格，第三，学校食堂，听取了大家的意见，决定下个月取消聚餐制，还是发饭菜票。”

    这可是个大好的消息，我不由得就说了一声：“好！”

    “是呀，你们女生饭票有多，记得支援男同学们。”

    “好！”

    “我们班的分裂情况比较严重，尤其是他们老三班的同学们，独立在外……嗨格……”

    我没有等邹班再说什么就直截了当地埋怨他了：“这要怪你，把赵熙文这么一个能干的人，硬生生变成了对立面。如果，他与你可以一起来做事的话……”

    “我们也不可能一起做事的，他有傲气，又喜欢特立独行，个性很强。”

    “有才能的人，就是这样的。如果你尊重他呢，他就是利剑，一定会冲锋陷阵。”

    “不说了，不说了……”邹班截住了我的话，说：“眼下，各班都有相同情况，嗨格，怎么样可以用些小游戏来活跃班里的人气？听说游戏可以很好地增强同学们之间的友谊呢。”

    谷班建议：可以用小学时玩的游戏，10个人抢9张椅子。邹班摇摇头，“本来就有争夺不清的问题。这个不好。”

    “那就发口令，反着做。比如口令说’坐下‘，你就得站起来，口令说’向左转‘，你就得向右转……”

    我马上附和：“这不就是‘倒行逆施‘呀，蛮好玩的……”

    邹班眉头一皱说： “这个更不行，现在的形势……不惹麻烦，嗨格，再想想……”

    我突然想到了一个好游戏：“一个人蒙着眼敲鼓，用一朵绣球花给同学们传，鼓声一停，绣球花在谁手里，谁就要表演节目。这叫’击鼓传花‘，不就是象征我们在传递


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