都不重要了！

    他天真的以为用涂改液在桌子上写字可以和小雨交流。

    那我就写，哪怕别人觉得我是神经病！

    此时此刻，这个电影的背景音乐太紧张刺激了，所有的观众心都快悬起来了。

    然而桌子上路小雨的字迹还在浮现。

    “我爱你。”

    “你爱我吗？”

    叶湘伦急切地用涂改液回复着，但是他的涂改液没水了，所以他拼了命地用涂改液在桌子上点动。

    几十个白色的点，组成了一个心的形状。

    爱呀，怎么不爱呢！

    但是久久没有回应。

    叶湘伦去路小雨的家里，结果在那里找到了自己的画像。

    同时，找到了路小雨和自己年轻时候父亲的照片。

    他回到自己的家中。

    父亲才把一切都告诉他。

    20年前，他有一个学生，很有才华，叫路小雨，只是她总是会胡思乱想。

    路小雨告诉叶湘伦的父亲，她在旧琴房找到了一个琴谱。

    只要在旧琴房弹奏那首曲子，就能穿越时间。

    只是，当她穿越时间之后，只有她第一眼看到的人，才能看到她。

    而叶湘伦，就是她第一次穿越之后，第一眼见到的人。

    观众们都懵逼了。

    秀麻了。

    “穿越时空的爱情啊卧槽！”

    “所以路小雨才会数从琴房到教室有多少步，这他妈根本就不是什么情侣之间的情趣，是她想第一眼看到叶湘伦啊！”

    “卧槽！”两位影评人面面相觑。

    作为影评人，他们对电影的细节是十分敏感的。

    “所以路小雨才会说我能遇见你已经是很不可思议了吧！”

    “所以别人看不到路小雨。”

    “对了，路小雨还说过自己从没吃过冰淇淋，20年前确实没有冰淇淋啊。”

    “麻了呀！”

    “这他妈爱情片都能玩成这样？”

    “牛逼啊，但是这要怎么收尾呢？”

    叶湘伦的父亲讲述着当年的故事，路小雨把自己穿越的故事告诉了他，并让他保守秘密，但是他因为关心路小雨，把这个事情告诉了当时路小雨所在班级的班长，告诉了路小雨的父母。

    后果就是，班长把这件事情告诉了所有人。

    所以在班级里，有人站在路小雨身后说：“学习好有什么用？还不是有神经病？”

    甚至有人给路小雨传纸条：“你在20年后失身了吗？”

    所以你看，在地球上15年之后，有人拿“关注校园暴力”来做电影的营销点，但是这玩意，周杰伦十年前就玩过了。

    就这样，路小雨被同学们当成了神经病。

    在毕业典礼那一天，她最后一次穿越到了20年后，去看毕业典礼上的叶湘伦，她闭着眼睛，摩挲着墙壁走到大礼堂，但是却无意中看到了叶湘伦手上戴着晴依给的手链。

    她以为叶湘伦变心了，所以穿越回20年前之后，在自己的那张课桌上写上“你爱我吗？”

    此时，正好是20年后，叶湘伦趴在那张桌子上的时间。

    一切都对的上。

    电影里，叶湘伦的父亲讲完了故事。

    他不知道，自己学生故事里的那个男生，正是自己的儿子。

    因为他压根就不信。

    但是叶湘伦相信啊。

    他奋不顾身地冲出了屋子，骑车跑向学校。

    “他要干什么？”观众们紧张起来。

    “他要穿回去，因为那个琴谱上写着呢，要想穿回去，把曲子弹快一点。”

    “对！路小雨也说过，我回去都弹这么快啊！”

    然而，这一天，正是旧琴房要拆除的那一天。

    铲车已经开到了旧琴房外，工人们已经准备拆除这个建筑物了，而叶湘伦溜了进去。

    此时的背景音乐，十分急促。

    所有的观众都紧张起来。

    他能回去吗？

    叶湘伦打开了那架钢琴，铲车已经拆除了建筑物外面的墙体。

    他飞速的弹着那首曲子。

    观众们都屏住呼吸，只有宋玉昌还有自己的那些音乐学院的学生又陷入了懵逼。

    因为叶湘伦现在弹的这首曲子，很牛逼。

    在地球上，这首曲子是周杰伦写的。

    第一段，风格是地球上的巴赫的。

    无论是那种左右手对位的手法，还是装饰音的运用，都可以看作是对巴赫风格的模仿。和巴赫的《布列舞曲》相似。

    “卧槽。”有的音乐学院的人已经瞪大了眼睛，不会说别的话了。

    而第二段，是莫扎特的感觉。

    左手的阿尔贝蒂低音，右手的音阶式快速走句，都是典型的莫扎特风格。比如莫扎特的奏鸣曲k331第一乐章


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