，听课活动马上就要开始了！”

    刘倩看了雷剑辉一眼，低声说道：“那，怎么进去吧！”

    上午的观摩课安排的十分紧张，从上午九点开始，先是市教科室领导讲话，然后就是观摩课活动，总共上了三节课，一节是小学语文课，一节小学数学课，还有一节小学科学课。

    听完观摩课，刘倩问文雨晴有什么感想。

    文雨晴想了想，活动：“刘校长，我觉得今天这些老师的观摩课上得非常成功，只是由于本人教学水平和教学能力有限，很多东西根本学不到。”

    刘倩从文雨晴话语中听出来了，这文雨晴似乎心中另有什么想法，于是，就问：“文老师，那你说说看，今天这些老师的观摩课哪些地方做得比较好，哪些地方你又学不到呢？”

    文雨晴仔细想了想，回答：“我觉得今天三位老师的观摩课他们最大的特点就是师生双边活动进行得很好，学生参与课堂积极性非常高，这根老师的教学设计和知识水平有关。”

    停了停，文雨晴又说：“至于我刚才所说的学不到的地方嘛，就是他们的观摩课都有一个很明显的表演痕迹，有些问题，老师在课堂上还没说完，学生们挤一挤有了答案，很显然，他们曾经听老师上过讲过了……”

    “嗯，文老师，你的观察力挺敏锐的。”