己人生经验的神情：“那不一样。”

    “哪里不一样？”

    “以后你就知道。”

    原既白最烦大人说这句话，没想到进了中学以后，同龄人也开始学会拿它糊弄别人。

    两个人真正熟起来，却不是因为数学。

    入秋以后，学校举行长跑比赛，每个班都要出人。原既白从小跑山路，体育老师看过几次体育课以后，很快把他报了上去。比赛那天下午天气阴沉，操场四周站满了学生，江遥本来只是跟着班里来看热闹，后来被班长临时抓去帮忙记录成绩。

    原既白前两圈跑得太快。

    这几乎是他的老毛病。一旦发现自己能领先，便会下意识想把优势扩大，等到了第三圈，他才发现平坦的四百米跑道和山路完全不同，一圈一圈绕同样的地方，比向前跑更磨人。胸口开始发紧，呼吸越来越重，最后八百米时，他已经听见身后另一个人的脚步声慢慢追近。

    他很想回头。

    第一次只是稍微偏了一下头，第二次已经能从余光里看见后面的人。

    到了最后一个弯道，他看见江遥站在终点附近，手里拿着计时表。她没有像其他同学那样大喊加油，只隔着很远朝他做了一个往前的手势。

    原既白没看懂。

    跑近一些以后，江遥才喊了一句：“别看后面！”

    他本来正准备第三次回头，听到这句话，竟然真的忍住了。最后一百米，他什么也不看，只盯着终点那条白线。

    冲过去以后，他比第二名快不到两秒。

    刚过终点，原既白整个人便躺在了草地上，胸口起伏得厉害，嘴里全是铁锈一样的味道。陈野跑过来拍他的背，差点把他拍吐。江遥等记录完成绩才走过来，低头看了他一会儿，说：“你前面跑太快了。”

    原既白喘了半天才说：“那你怎么不早点告诉我？”

    “你跑第一圈的时候，谁喊你都不会听。”

    原既白想反驳，却发现她大概说得对。他躺了一会儿，又问：“你怎么知道我想回头？”

    江遥很自然地说：“因为你前面已经回过两次。”

    原既白听完，没有马上说话。

    直到那时他才意识到，她刚才其实一直在看自己。

    这种感觉有些奇怪，谈不上多强烈，也没有后来人们描述爱情时那些惊天动地的东西，更像有人把一粒很小的石子扔进原本平静的水面，波纹很快就散了，可水面终究和刚才不同过。

    晚上回到宿舍，他在自己的本子上记下了当天比赛的时间，顺便写了一句“最后两圈为什么特别难”。这个本子延续了他从小记录问题的习惯，里面什么都有，数学题、从书上抄来的句子、某个突然想到的问题，有时甚至还记食堂哪一道菜难吃。

    写到最后，他不知道为什么，又在下面写了两个字。

    江遥。

    写完以后，他自己看了一阵，忽然觉得这个名字很有意思。“易”是容易的易，“凉”是凉水的凉，连起来听，总像是在说什么东西很容易变凉。

    第二天，他居然真的去问。

    江遥正在喝水，听完以后差点呛到：“你是不是管得太宽了？”

    原既白说自己只是好奇。

    江遥告诉他名字是父亲取的。她小时候也问过为什么，父亲说她出生那年夏天特别热，家里没有空调，希望女儿凉快一点，于是就叫了这个名字。

    原既白完全没想到答案这么普通。

    江遥看见他的表情，马上猜出来：“你是不是以为有什么特别深的意思？”

    原既白没有否认。

    江遥笑了一阵，又反过来问：“那你呢？既白是什么意思？”

    原既白其实也知道得不完全。母亲说父亲当年翻书看到这个词，觉得好听；后来父亲自己解释，说“既白”有天亮的意思，希望孩子以后别活得太糊涂。至于这个解释是不是父亲后来为了显得名字取得有文化才补上的，原既白一直怀疑。

    他把这些告诉江遥。

    江遥听完以后，只说：“那你挺累的。”

    “为什么？”

    “名字都要求你活明白。”

    原既白张了张嘴，原本想说名字只是名字，最后却没有反驳。他突然觉得江遥这个解释，比父亲那个解释更有意思。

    进入冬天以后，两人的关系渐渐变得自然起来，却并没有天天黏在一起。江遥的兴趣变化很快，今天可以迷一道几何题，明天忽然去问音乐老师为什么同样的音高用不同乐器听起来不一样，再过几天又开始在课本空白处画一些现实中根本不存在的鸟。那些鸟有的只有一只眼睛，有的尾巴拖得很长，有一只翅膀大得几乎占满半页纸。

    原既白第一次看见时，忍不住问：“这是什么鸟？”

    “不知道。”

    “那你为什么画？”

    “画出来再说。”

    “世界上又没有。”

    江遥抬头


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