最后签。”

    “那没有经办人的那一张，审批人签了没有。”

    曹永年没有立刻答。

    他的手在桌沿上按了一下。

    “那一栏我看不见。”

    “为什么看不见。”

    “那一栏在存根上没有。”

    “存根上只有经办人。”

    “审批那一栏在原件上。”

    “原件在哪儿。”

    “不在学校。”

    温良把这四句也记了。

    记完他没有问原件在谁那儿。

    他把笔停在纸上，隔了两秒才拧上笔帽。

    曹永年看着他写。

    “你还要我签吗。”

    “您愿意签就签。”

    “不愿意签呢。”

    “不愿意签，我就在旁边写一行：讲话人未签字。”

    “写了这一行，往后看的人就知道这两句只有我一个人作证。”

    “少一个签名，这一条就轻一分。”

    四点五十一分。

    曹永年伸手把本子拉过去。

    他在那两句底下签了名。

    他签得很慢。

    签完他把笔放在本子上，没有抬起头。

    “温老师。”

    “您说。”

    “你不追问‘那天没有经办人’是什么意思。”

    “不追。”

    “为什么。”

    “您要是想说，您刚才就说了。”

    温良把本子合上。

    “您没说，我追三遍您也不会说。”

    “追三遍，您就会说一句不是原话的话来打发我。”

    “那我这句话你怎么用。”

    “照原样放着。”

    “放到什么时候。”

    “放到有别的东西能跟它对上的时候。”

    “对不上呢。”

    “对不上就一直放着。”

    “放着的东西不占地方。”

    四点五十六分。

    曹永年这时候把那沓要盖章的表往旁边挪了挪。

    “你查到今天，手上有几样。”

    温良想了一下。

    “六样。”

    “念念。”

    “第一样：那家面店，一个人点面的时候说的三个字。”

    “这一样跟另一个人说过的话一模一样。”

    五点零一分。

    “第二样：同一个人在店里说，六月七号他休息，他自己说不知道为什么。”

    “第三样：一本三年前的挂历，六月七号那一格上画着一个方框。”

    “这一样我没见过实物，是家长说的。”

    “第四样：档案室那张毕业照数两遍是五十三，校刊上那张四个人分开数是五十五。”

    “第五样：那两张照片中间隔着七天。那七天我查了五处，五处都没有记录。”

    “这五处里头有四处本来就不记这种事。”

    “所以查空这一样，我在本子上写着：不构成否定。”

    “第六样：那个月十一张补拍申请，只有一张的事由写着四个字，也只有一张这一栏是空的。”

    五点零六分。

    念完他把手放下。

    曹永年这时候伸手，在那六样里点了一下。

    “第三样。”

    “怎么。”

    “那本挂历。”

    曹永年把手收回去。

    “你没见过实物。”

    “没见过。”

    “那你不该把它算成一样。”

    温良没有立刻答。

    “您说下去。”

    “你自己刚才说了，那是家长说的。”

    曹永年把那沓表又挪了一下。

    “你标了二手，可你还是把它数进那六个里去了。”

    “数进去，它就跟别的五样一样重了。”

    温良看着自己刚才念过的那几行。

    他没出声。

    “您这一样说得对。”

    “对？”

    “对。”

    温良把本子重新打开。

    “我刚才那句话说得不严。”

    “我该说的是：五样能核的，一样是二手的。”

    “不是六样。”

    五点十一分。

    他在本子上把“六样”两个字划掉了。

    划完他写了两行。

    “能核（本人经手或有签注）：五。”

    “二手（他人口述，本人未见实物）：一。”

    曹永年看着他划那两个字。

    “你就这么改了。”

    “改了。”

    “不问问我是不是故意挑你毛病。”

    “您是不是故意的，我核不了。”

    温良把笔盖上。

    “可您


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