“对。”

    那个男生没有再说。

    九点五十二分。

    坐在窗边的周砚站起来了。

    “温老师，这五条漏了一样。”

    “说。”

    “第三条只捆了您一个。”

    周砚把手放在课桌上。

    “这三天您不进教室、不找人单独说话。”

    “可这三天我在。”

    “我坐在这儿，我是这个方案的作者。谁来问我一句‘我该不该签’，我说一句话，分量不比您小。”

    “您把自己捆住了，我没捆。”

    “那这场表决还是不干净。”

    温良看着他。

    “你说得对。”

    “那就加第六条。”

    “不加。”

    周砚停了一下。

    “为什么。”

    “因为这五条是防我的。”温良说，“它们写的是我不许干什么。”

    “我没有资格写一条规定你不许干什么。”

    “可是——”

    “你要捆你自己，”温良说，“你自己写。”

    他往黑板右边那块空地一指。

    “那儿空着。”

    周砚从座位上走出来。

    他走到黑板前，拿起粉笔。

    他在那块空地上写了一行。

    这三天，谁来问我方案的事，我只回答方案里写着的字。写着什么我念什么，不多说一个字。

    写完他在这一行底下写了两个字。

    周砚。

    他把粉笔放回槽里，回座位。

    教室里没有人说话。

    温良看着黑板上那两块——左边五条是他的，右边一条是周砚的。

    两边都签着名。

    “行。”

    他说了一个字，没有再说别的。

    九点五十七分。

    温良把手机拿出来。

    他站在教室中间，把整块黑板拍下来。

    拍完他在班级群里发出去。

    “这五条现在你们家里也有了。”

    “这三天谁要是发现我破了哪一条，把这张图发出来。”

    “发出来我认。”

    十点十五分。

    第三节下课以后，温良去了年级组办公室。

    武大军拿着一张备案表在填。

    那是学校的《班级重大事项报备表》，一式两份，一份年级组留，一份交教务处。

    温良把黑板那张照片给他看。

    武大军一条一条对着填。

    填到第三条的时候他停了笔。

    “老温。”

    “武老师。”

    “这五条我报上去，你就没退路了。”

    “怎么讲。”

    “报备表交上去是要归档的。”武大军把笔放下，“归了档，这三天你要是进过一次教室，那就是自己破了自己报的规矩。”

    “到时候不是你们班的事了，是学校的事。”

    “我知道。”

    “那你还报。”

    “不报的话，这五条就是我在黑板上写着玩的。”温良说。

    武大军看着他。

    “我要退路干什么。”

    十点二十分。

    武大军把那张表填完了，起身要送去教务处。

    刚走到门口，曹永年从外头进来了。

    他手里拿着一份文件，是来送别的东西的。

    看见武大军手上那张表，他停了一下。

    “这是什么。”

    “七班的。”武大军说。

    曹永年把手伸出来。

    武大军把表递过去。

    曹永年站在门边，把那五条从头看到尾。

    他看得不快。

    看到第三条的时候他抬眼往温良那边看了一下，又低下头接着看。

    五条看完，他把表翻过来看了看背面。

    背面是空的。

    他把表递还给武大军。

    “程序上没问题。”

    “那我送去了。”武大军说。

    “去吧。”

    武大军出去了。

    办公室里剩下两个人。

    温良站起来，准备回办公桌。

    曹永年这时候开口了。

    “温老师。”

    “曹老师。”

    “我问你一句，跟这五条没关系。”

    “您问。”

    曹永年把手里那份文件夹在腋下。

    “三天以后要是一多半人签了字。”

    他看着温良。

    “这个班还是不是你的班。”

    “是。”

    温良答得很快。

    曹永年点了一下头。

    他往门口走了两步，又停下来。

    “


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