“高三（7）班班主任工作情况说明。”

    十一月七号，周五下午两点半。

    学校礼堂。

    礼堂不大，八排椅子，中间一条过道。

    高三三个班合开：（3）班、（5）班、（7）班。

    报名到场的家长四十二位，坐了五排半。

    **台上摆着三把椅子和一张长桌。

    左边是武大军。

    中间是校长严崇仁。

    右边是曹永年。

    三个班的班主任坐在台侧第一排。

    （3）班那位在最里头，（5）班那位在中间。

    温良坐在最靠过道的位置。

    他脚边放着一个牛皮纸袋。

    两点三十二分，曹永年拿起话筒。

    “各位家长，下午好。”

    他讲了三分钟开场：升学率、模考安排、寒假补课的报名方式。

    然后他把桌上一沓材料理了理。

    “今天第一项议程。”

    “高三（7）班班主任工作情况说明。”

    底下有人转过头。

    台侧第一排最靠过道那个位置。

    曹永年从那沓材料里抽出一张纸。

    他把纸举起来。

    “十一月三号，教务处收到一份材料。”

    “有十一位家长联名反映，高三（7）班班主任在管理方式上存在问题，要求学校另做安排。”

    礼堂里安静了两秒。

    然后是椅子的声音。

    第二排有人转头。第三排。第四排。

    四十二个人，有三十几个把头转向了台侧那一排。

    （3）班和（5）班的班主任都往旁边挪了半寸。

    温良坐在椅子上没动。

    “这份材料，教务处按规定已经转呈年级组和分管校长。”曹永年说。

    “今天当着各位家长，我想请温老师先说明一下情况。”

    他把那张纸放在桌上。

    “温老师。”

    温良站起来了。

    他弯腰，把脚边那个牛皮纸袋拎起来。

    他走上**台。

    台阶三级。

    他走到长桌前面，没有站到中间——那儿是话筒。

    他站在长桌的左端，靠武大军那一侧。

    “各位家长。”

    他的声音不大，礼堂后排能听见，因为礼堂里没有别的声音。

    “我叫温良。九月一号到十四中，今天第六十八天。”

    “我不做说明。”

    底下有人“哎”了一声。

    “我带了几样东西。”

    温良把牛皮纸袋放在长桌上。

    他解开袋口的绳子。

    第一样。

    他从袋子里抽出一张纸。

    A4，打印的，底下有签名。

    他把这张纸摊在长桌正中间，摊平。

    “这是曹主任刚才念的那份联名书。”

    “不是复印件。是原件。”

    “十一月三号上午我在教务处签收的，签收记录在教务处留档。”

    曹永年在旁边动了一下。

    温良把那张纸往前推了一点，让前三排的家长能看见。

    “上面十一个签名。”

    “我今天不问这十一位家长为什么签。”

    “我只问一件事。”

    他抬起头，看着礼堂。

    四十二张脸。

    “签过字的，请举手。”

    礼堂里没有人动。

    一秒。

    两秒。

    第三排偏左的位置，一位母亲把手举起来了。

    举到肩膀那么高。

    她举着。

    她的头往左边转了一下。

    再往右边转了一下。

    她旁边那一排，没有人举。

    她前面那一排，没有人举。

    她的手在半空停了一下。

    然后开始往下落。

    落得很慢。

    落到胸口的时候她把手收进了怀里，两只手交叠着放在腿上。

    她低下头去看自己的膝盖。

    “不用不好意思。”温良说。

    “我不认识各位。我今天也不记名字。”

    “举了手，就是签过。就这么简单。”

    这一次举起来的快一些。

    第一只是后排靠窗，一位父亲。

    然后是第二排中间。

    第四排。

    第五排。

    刚才那位母亲，把手重新举起来了。

    五只。

    温良等了大概十秒。

    没有第六只。

    他把手放在那张联名书上。

    “五只手，十一个名字。”

    “剩下六


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