人的时候记得最牢。“

    王美艳跟进去的时候看着陶漂漂的背影，忽然觉得这个人的脑子结构可能跟常人不一样。但她没有追问下去，只是快走了两步跟上：“那明天你再讲点跟药物代谢相关的解剖结构呗？“

    “嗯。肝的微细结构和药物代谢酶在肝内的分布——那个对你有用。“

    “你连药物代谢酶在肝内的分布都学了？你不是临床医学的吗？“

    “临床医学要学临床药理学。“

    “那你比我先学了！明天你教我！“

    “好。“

    周五的复习小组加入了新成员。徐貌美在设计教室改完方案初稿回来了，凌天仙开完班会也回来了。大桌子从六人桌变成了八人桌，加上晚些时候贝好美和鲁倾国排练回来各自坐到了床上做自己的事，整个308成了一个巨大的、不同专业混杂的复习现场。

    徐貌美带来了她的期中设计方案——一个校园小型阅读空间的概念改造。她把图纸铺在桌上给大家看，王美艳和刘美美凑过去研究：“你这个阅读空间放在哪里？“

    “艺术学院和文学院之间的空地上，现在是一片草地，利用率不高。我打算做半开放式的木结构，书架和座位结合，上面加可伸缩的顶棚。“

    “好漂亮。“江倾城看着图纸上的渲染图，“像童话里的树屋。“

    “造价呢？“凌天仙理性发问。

    “我做了估算——木材和基础的报价。如果学校有改造资金，这个预算在可接受范围内。“

    “你连造价都算了？“王美艳啧啧称奇。

    “方案落地需要预算。设计课老师要求写可行性报告。“

    “你这个方案拿出去绝对高分。“刘美美笃定地说，“等建成了我带你来这个阅读空间开小型音乐会。“

    “你先考过期中再说吧。“徐貌美点了点她的《西方音乐史》教材。

    “……你不说我都忘了还有期中考。“

    周日晚上，距离第一场期中考试还有四天。宿舍里的复习节奏已经进入白热化阶段。王美艳的药剂学笔记背了两轮，陶漂漂的解剖学进度按计划推进到了呼吸系统，刘美美的音乐史年表被她贴在了床头每天睁眼就能看见，江倾城整理了五十张发展心理学知识点卡片，敬如花背完了《诗经》和三分之一的《楚辞》，李想的名词解释清单划掉了一大半。

    周日晚上的“308睡前复**结会“上，每个人轮流讲自己今天最大的收获。

    王美艳第一个讲：“我今天终于把固体制剂的四种类型分清楚了。片剂、胶囊、颗粒剂、散剂。区别在于成型工艺和崩解速度。然后我发现它们的区别居然跟刘美美讲的奏鸣曲式结构有点像——呈示部是主药，展开部是辅料处理过程，再现部是成品。“

    “你这个类比让我压力很大。“刘美美说。

    “但好用啊！“

    陶漂漂说：“今天复习了呼吸系统的解剖结构。气管分左右主支气管进入肺叶，结构对称但不完全对称。右支气管比左支气管短而且陡，所以异物更容易掉进右肺。这个是临床上需要注意的。“

    “所以你每次吃饭的时候都会注意不要吃进气管？“王美艳问。

    “吃饭的时候不说话就可以了。“

    刘美美说：“我今天又背了贝多芬和莫扎特的友谊——实际上他们算不上友谊，贝多芬年轻的时候去维也纳拜访过莫扎特一次，莫扎特听了他的演奏说了一句'注意这个年轻人，以后他会震惊世界'。然后他们就再也没有见过面。我每次想到这个都觉得有点浪漫又有点遗憾。“

    “这听着像某种文艺片情节。“江倾城评价。

    “对吧！“

    敬如花说：“我今天背了《离骚》里最后那几段。有几句话背完差点哭了——'已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？'“

    “'算了吧，国内没有人理解我，又何必怀念故都？'“江倾城翻译了一下，“确实很催泪。“

    “所以我决定把《离骚》全文背诵的目标改成'熟读成诵'，全文实在太长了。“

    “你这是给自己的懈怠找借口。“刘美美拆穿她。

    “这是合理调整目标。写书的都知道，大纲可以改，方向不能偏。“

    李想最后总结：“我今天看了一个长报道案例，分析了两遍记者的采访框架。学到一句话——好的提问比好的答案更重要。写稿子的时候我一直想'怎么把答案写得漂亮'，但今天看完案例觉得'怎么问出有价值的问题'才是新闻这行的基本功。“

    “你这个感悟很有深度。“凌天仙评价，“管理学的沟通课也讲提问技巧。“

    “下次你教我管理沟通，我教你新闻采访。“

    “成交。“

    贝好美在床上翻了个身，从被子里伸出手机拍了张下面八个人围坐讨论的照片：“行了，你们今


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