。

    “可现在，朝廷说——不要只会写文章的书呆子了，不要学生这样的人了。”

    他的声音忽然低了下去，低到只有附近的人能听见，但那种低沉的、压抑的声音，比任何高声怒吼都更有力量。

    “学生想问——学生这十年，白读了吗？”

    这句话落下的瞬间，明伦堂里炸开了锅。

    不是那种压抑的、克制的、低声的议论，而是真正的、毫无顾忌的、炸开了锅的喧哗。

    几百个人的声音同时涌起来，像潮水一样汹涌，像洪水一样泛滥，在明伦堂里回荡，震得窗户都嗡嗡作响，震得屋梁上的灰尘簌簌地往下落。

    “对！我们这十年，白读了吗？”

    “那些实务，四书五经里没有，八股文里写不出，先生也没教过，我们怎么学？怎么答？”

    “是呀，我们就算现在想学，那也来不及了呀。”

    “总不能让我等现在再去学习吧？”

    “这又要学习多少年？再学二十年、三十年吗？”

    “朝廷这是要干什么？是要废了科举吗？”

    “不是废科举，是换一套考法！考我们不会的东西！”

    “那我们怎么办？我们这些年学的，都白费了？”

    “白费了！陛下说了，不要只会写文章的书呆子！”

    “我不是书呆子！我也会做事！我家里种过地，我父亲是佃农，我知道农事！”

    “那你懂水利吗？懂赋税吗？懂刑名吗？懂边防吗？”

    “不懂……但我可以学！”

    “学？学了就能考中吗？别人也学，凭什么你考中？”

    ......

    声音越来越多，越来越杂，越来越乱。

    有人拍桌子，有人摔茶杯，有人站起来又坐下，有人蹲在地上抱头痛哭，有人仰着头望着房梁发呆，有人在纸上写了字又划掉，划掉又写，写了又划掉。

    几百个人的声音汇成一股洪流，在明伦堂里回荡，震得烛火都晃了几晃，震得堂外的老槐树上的枯枝都簌簌作响。

    吴宽坐在主位上，沉默着。

    他的手放在膝盖上，微微蜷着，手指在轻轻敲击，一下一下，不急不缓。

    但那节奏不是从容，是烦躁，是他内心的不安在不自觉地流露出来。

    他知道那些学生说得对。

    科举取士的考核内容一旦改革，那么便意味着现在的学子过去十几年、甚至数十年学的东西都作废了，他们需要重新学习相应的各种实务知识。

    这就相当于过去十几年、甚至是数十年的努力全部白费了。

    要知道，如果科举的考核内容不改革的话，那么以他们这些人以往的才学，是很有可能金榜题名的。

    但现在就相当于是直接断了他们触手可及的未来，让他们要花更多的时间精力去努力，才有可能金榜题名。

    这让他们又怎能不愤怒，不心生不甘呢？

    即便换做是他也会愤怒，也会心生不甘。

    但他也知道，皇帝的决定，不是他能改变的。

    堂内的喧哗声还没有停，反而越来越大了。

    “我们要上书朝廷！”

    一个声音从人群中响起，又尖又响，像一把刀划破了喧哗的帷幕。

    “对！上书朝廷，请皇帝收回成命！”

    “联名上书！浙江所有的府学、县学，所有的生员，全部联名！”

    “写文章！我们的文章写得好，我们就用文章告诉皇帝——我们不是书呆子，我们也会做事！”

    “对！写文章！让皇帝看看我们的才学！”

    ......

    声音此起彼伏，一浪高过一浪。

    有人开始磨墨，有人开始铺纸，有人开始提笔。

    磨墨的声音、铺纸的声音、笔尖划过纸面的声音混在一起，沙沙沙，像春蚕在啃食桑叶，又像细雨打在芭蕉叶上。

    明伦堂里安静了片刻。

    然后，有人开始念。

    “浙江杭州府学生员宋望伦，谨奏……”

    名字还没念完，就被旁边的人打断了。

    “不能用真名！用真名，万一朝廷怪罪下来，我们谁也跑不掉！”

    “匿名？匿名上书，那是欺君！”

    “那怎么办？署名也不是，不署名也不是！”

    “署名！怕什么？法不责众！几百个人联名上书，朝廷还能把我们全抓起来？”

    “怎么不能？刘健、谢迁、李东阳，一万二千多人的九族，说杀就杀了！”

    ......

    这句话落下的瞬间，明伦堂里安静了下来。

    不是那种压抑的、紧张的、随时可能爆发的安静，而是一种被吓住了的、被震住了的、不敢说话的安静。那种安静，像是有人拿着一把刀架在每一个人的脖子上，谁动谁死。

    刘健、谢迁、李东阳，一万多


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