业，那肯定是假话呀！您可还记得吗？就在我初次登台授课的时候，有一个学生在下课后特意跑到讲台前来找我说话呢。他对我说：'李老师啊，您讲的课程简直太棒啦！让我对于所学的专业领域产生了全新的认知和理解哦！'也就是在那个瞬间呐，我突然意识到，无论多么辛苦劳累都是值得的呀！"

    与此同时，孟菲菲也迅速地在微信群里发送了一段饱含真挚情感的文字："其实我自己也是非常不舍得离开教育岗位的，毕竟从事科学研究工作固然会让人感到疲惫不堪，但那种不断探寻未知世界、努力发掘新知识的奇妙体验，实在是令人陶醉其中无法自拔呢！尤其是当亲眼目睹那些曾经迷茫困惑的学生们逐渐变得思路清晰明了起来；还有原本对学习抱有抵触情绪的孩子们渐渐转变成满心欢喜热爱求知时，内心深处所涌起的那种无与伦比的成就感，真是任何事物都难以替代得了哒！所以说，咱们之所以会感觉到如此疲累不堪，并不仅仅只是由于厌恶当前这份教职工作，反倒是因为太过深爱着它，才会越发地为其现状感到痛心疾首啊！"

    最后，鹿晓晓同样发出了一条简短但语气异常温柔且坚定不移的信息："大伯，我心里当然清楚教师这一行有多不容易啦！可是即便这样，我依然下定决心要去当一名光荣的人民教师喔！因为我特别渴望能够将自己多年来辛勤耕耘所收获的知识财富，毫无保留地传授给更多可爱的孩子们呀！只希望他们将来可以避免重蹈覆辙，少走一些冤枉路嘛！"

    虽然现在有各种琐事，但只要想到课堂上的那一双双眼睛，就觉得还能再坚持。 我看着群里的文字，眼眶有点发热，拿起笔，在笔记本上写下几行字，然后对着手机，一字一句地说起来，声音不大，却带着四十年的沉淀。 “既然都舍不得，那我们就换个活法。” 我的目光落在笔记本上的字迹上，“如果你们也在高校，也觉得疲惫不堪，我想跟你们说几句掏心窝子的话，算是我四十年的一点感悟。”

    我顿了顿，清了清嗓子，继续说道： “第一，接受‘不可能完美’。你们总想着把每一件事都做好，教学要拿名师，科研要做大牛，行政要配合到位，学生要个个优秀。可现实是，人的精力是有限的，你不可能同时把所有事都做到极致。不如选一两样你最看重的，做到你能做到的最好，其他的事，尽力就好。李斌，你热爱教学，那就把研究生带好，把课讲透，行政琐事能推的就推，不用逼自己面面俱到。” 听筒里传来李斌轻轻的 “嗯” 声，带着点释然。 “

    第二点呢，就是要建立起属于自己的那个强大且稳固的支撑体系哦！”我稍稍停顿了一下下，脑海之中不禁浮现出曾经年少时的画面——那时候呀，我跟好几位志同道合的同事一同携手合作，共同构建成一支充满激情与活力的科研小队。我们不仅会齐心协力地修改彼此撰写的学术论文，也时常聚在一起尽情地发泄心中对工作所产生的不满情绪；更重要的是，无论面对多大的艰难险阻、承受多么沉重的压力，我们始终都会坚定地相互扶持、并肩前行……毕竟嘛，正所谓‘一个人的脚步或许能够迈得飞快，但若是有一大群人与你并肩同行，则必将走得更远更远’啊！所以说，你们三个再加上周围那些关系比较要好的同事们，可以挑选其中几个谈得来的小伙伴儿，然后一块儿打造出一个温馨融洽的小团体哟~平时没事儿的时候就凑到一块儿，毫无顾忌地向对方倾诉一下工作当中遭受过的种种冤屈和苦楚，同时也可以互帮互助，认真仔细地帮对方润色修改各自正在着手完成的论文。

    当然啦，如果有人遇到困难或者挫折而感到沮丧气馁之时，其他成员也要及时伸出援手给予鼓励和支持才行呐！千万不要把所有事情全都憋在心里面独自默默承受哦！要知道哇，在这漫漫无际的高等院校之路上，唯有选择与伙伴们手牵着手一路相伴相随，如此一来，这段旅程才不会显得那般孤独寂寞呢！”听完这番话之后，孟菲菲立刻就在群组里面回复了一个代表已经知晓并明白意思的表情符号，并附上一句话说道：“等会儿我马上就去邀请老鹿以及各位好朋友一起出去吃顿饭吧，咱们正好趁此机会好好地畅所欲言一番，将最近一段时间积累下来的负面情绪统统释放出来！”

    “第三，一定要学会‘战略性放弃’啊！”我深吸一口气后缓缓吐出，然后用一种极为认真且严肃地口吻说道，“并不是说所有的会议我们都必须去参加，也并非所有的表格都需要填写到极致完美无缺才行，更不意味着每一项任务摆在面前时我们都应该毫不犹豫地选择接受。而是要懂得合理安排好个人精力与时间，并将其集中投入于最为关键、最具实际意义和价值之事当中，唯有如此这般操作方式方可称之为明智之举；而这其中所包含之事物则大抵可以概括归纳成以下三类：其一乃是能够促使自身不断发展进步、获得显著提升者；其二当属那种能给自个儿带来愉悦感及满足感之类别；其三则是那种让人发自内心深处感受到充实以及富有成就感一类事宜。举例而言便是精心准备一堂精彩绝伦的课程，又或者是找个恰当机会跟学生们推心置腹地谈一谈心里话，再不然就是


本章未完，请点击下一页继续阅读》》