“啊？”

    “今天轮到我采访你。”

    叶诚抬手，将部长原本放在桌上的便签本转了个方向，又拿起旁边的笔，看见桌边还有录音设备，顺口问了一句。

    “能用吗？”

    部长低头看着那支笔，嘴角微微一抽。

    “能。”

    “行，那先说好，我问一句，你答一句，别急着给我加后续。”

    叶诚在主位坐下，新部长则被他十分自然地请到了采访椅上，刚才那几名学生还站在旁边，亲眼见证了一个没有任何冲突的岗位调换。

    没有砸门。

    没有掀桌。

    甚至连声音都不算大。

    可为什么突然有一种，今天这份采访可能要轮到他们新闻部交作业的感觉？

    叶诚将手机放稳，按亮录音设备上的指示灯，先问第一个问题。

    “标题是谁写的？”

    新部长看了看旁边的人，最终没有把锅甩过去：“我。”

    “抚养权是什么意思？”

    “这是为了表达同学之间的关心。”

    “那你们部长的抚养权，是不是也可以给大家投一下？”

    新部长动作一顿。

    叶诚看向旁边几名学生，态度十分温和：“你们平时关心部长吗？”

    几个人张了张嘴，不知道应该怎么回答。

    说不关心，部长还在这里。

    说关心……

    看叶诚已经拿起笔的架势，他们毫不怀疑，接下来就会有人真的给部长报名参加领养。

    新部长赶紧开口：“这不是一回事，重点是大家对你比较有兴趣。”

    “有兴趣，就能给我挑监护人？”

    “不能。”

    “很好，这句记上。”

    叶诚在便签上写了几个字，将纸推到部长面前。

    新部长低头，看见自己刚刚说出来的答案已经整整齐齐落在上面，突然理解了那些被新闻部截出半句话的学生，平时究竟是一种什么感受。

    可惜晚了。

    优秀经验总是在本人需要亲自承担代价的时候，才会变得十分好懂。

    叶诚继续问：“大打出手，谁和谁打的？”

    “这个……”

    “你看见了？”

    “没有，但以前同学们讨论过两位之间的……”

    “讨论不是看见，传过来一段话，先确认，还是先选个漂亮的字数？”

    部长没有立即回答。

    叶诚也没催，只抬手将网页里的标题展开，指了指那几个格外醒目的字。

    “我今天只问你写出来的东西，不问你没写的，别紧张。”

    新部长看着他，觉得这句安慰还不如没有。

    没写的至少还能临时编，写出来的全在屏幕上，连改口的地方都没有。

    “需要先确认。”

    “又答对了，新闻部业务能力很强啊。”

    叶诚笑着在纸上补了一行，随后把昨天那张返校照片打开，放大到中间。

    “交接现场，这次交接的是什么？”

    新部长终于找到一个稍微容易解释的地方，立即指向照片：“这位同学给了你一本东西。”

    “看出来是一本东西了，挺好，是什么东西？”

    “她递过来的时候，周围几位正好都在，所以……”

    “先别所以，问的是东西。”

    叶诚从随身带的书里面抽出那本册子，啪一声，放到桌上。

    封面朝上。

    名字写得很大，粉色的小贴纸贴在角落，边上还粘了一块不知道什么时候蹭上去的透明胶。

    错题本。

    整整三个字。

    新部长低头看着它，沉默片刻，又转头看看屏幕上的照片。

    同样的颜色，同样的贴纸，甚至连那一角翘起来的胶带都对得上。

    “哦，是学习资料。”

    “没错，她把错题本交给我，我帮她看看。”

    叶诚抬起头：“请问这个过程，能证明谁在抚养谁？”

    部长张开嘴。

    一个新的答案，在脑袋里面十分不合时宜地冒了出来。

    真要按照顾人的方向理解，拿到本子以后准备给对方改错题的人，好像才是正在进行实际付出的那一个。

    这抚养方向……是不是反了？

    叶诚看着他，眼神忽然变得警惕。

    “你先等一下，把你脑袋里面那个新的标题放下。”

    新部长：“……”

    “我不养，这位同学有家里人，我们只是正常交流学习，你不要发现一个问题，立刻制造两个问题。”

    叶诚提前把话堵住，翻开错题本，将几个普通题目亮给他看，又迅速合上，没有把里面的个人内容留给其他人围观。

    东西证明完了。

    对方


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