一团热情给包围了。个子高大一点的人第一个说话，她告诉我：她叫燕芬，小个子是凯丽，一班的文娱委员。她们俩在进高安师范之前都是上高县泗溪公社宣传队的，那是个很值得她们自豪的宣传队，听说在宜春地区里小有名气。她敲扬琴，凯丽是前台演员。旁边那个美女也赶紧自我介绍：“我叫玉蓉，就是在高安县插队的。会唱歌。”

    我一边很高兴地记上她们的名字，一边心里在想，还好，我们与一班交换了三个人。

    燕芬还给了我一个信息，听说老五班有个从小就在上海市少年宫跳舞的人，叫秀芳。

    这下我又“如饥似渴”了，到处去找秀芳同学。找到她时，她正在五班教室里，静静地看数学书，做题目。

    她对我的渴求一句话就堵住了：“花要开在合适的地方……”

    我的眼睛瞪大了，还没有等我找到合适的话来解说一下，她就又接着说：“不要误会，我认为自己缺的是理科知识，这比音乐舞蹈更吸引我。”

    但是，我还是很想开口说服她一句，没话找话，语无伦次：“是的，我也是这么想的，我也觉得我们更需要强化理科的学习，可是，你是有文艺特长的……”

    她乜斜了我一眼，马上打断了我的话说：“你跟我不一样，你已经是箭在弦上了，那你就发你的箭，而我，要发我的箭，各发各的更妥当。”

    她其实是在我心里发了两支箭：一是从她的话里，我掂出了分量，分明觉得我们这个文艺班不值得她感兴趣，二是她认为现在我们更应该投入精力的是理科。

    我心里很痛，然而，我不得不承认她是对的。

    对我来说，文艺是快乐之源，但是也是时光的黑洞，而数学就不一样了，每一个知识点，都像是最难积攒的“珍珠”，没有老师指导，这些“珍珠”就在科学知识的大江大海里，不是说想拾就拾得到的。不趁着年轻时候去努力奋斗一番，那些“珍珠”一生就再也积累不起来，或者说是彻底荒废了。“学了数理化，走遍天下都不怕。”这句名言还一直在我心里横亘着……我这么一蹉跎，以后如何走天下而不怕呢？我已经忘了眼下积累名单是最急迫的了，一个人呆呆坐在教室里，犹豫不决，彷徨失措……

    老二班的好几个人，包括上舞台顺手顺脚的张同学，他们对我说就留在二班了，我呆呆地说“好”。

    那个一天都不知躲在哪里的林苗，这时闯进来对我说：“我报名文艺班可以吗？”我居然麻麻木木地也说“好”。嘴里是说了，却没有记在名单上，因为本没有打算招她进来。她却一蹦三跳地跑出去，到处说她报名成功了。

    这时，游老师进来了。他本就是个很心细的人，见我呆头呆脑地看着手里的名单，就大约猜到了我的一半心思。

    “小汪，你过来。” 我跟他到了教室外面，我们老二班第一天铺路的地方。

    “我知道你并不想分班，”游老师开门见山，一句点中了我犹豫之心的那个漩涡。我马上点点头，可还是很迷茫，一颗心依然在灰暗的空野中飘忽……

    “普师班的优点就是，各门课都可以学到一点，但也是缺点，因为什么都只学到了皮毛。”我又点点头。

    游老师真不愧是个优秀的老师，他继续点拨我：“可是，你的文艺才能发挥出来了，学校认为可以成立文艺班，所以你既不能到理科班，也不可能到文科班了。是不是要放弃理科？是不是要削弱文科的学习？把侧重点放在文艺上？这就是你不能决断的难题吧？”

    “对！”我重重地又点头说是！

    “人生的道路上，这是个关键时刻了，”游老师说：“选择理科还是文科？先回答这第一个题目，我觉得你应该选择文科。因为二十五岁的年纪，还在数学初中水平线上，你这一生都已经很难走得更远。而文科可以学习一辈子，什么时候开始都不算晚。艺术方面，也需要天才加童子功，你当然是不够的，但是，你具有一定的创造力，这难能可贵。”

    游老师突然叹了一口气，“唉，我也十分想留下你在二班，结果，学校跑在前面，把你安排在了文艺班。也好，”他断了一下再继续：“反正你可以在文艺班自己抓紧时间学习文科内容，尤其是古代汉语。”

    我除了点头还是点头，游老师帮我在灰黑的地带里点了一盏灯：“选择”！

    游老师见我听进去了他的话，就扯开话题问我：“文艺班报名的人多吗？”

    “不多，”我这会儿摇摇头了，也有点迷茫，“好像要来文艺班的人并不多。”

    “是的，现在名单上大多就是我们老二班的一批人吧？”游老师调侃起来：“我们二班被你和一班瓜分了。”他笑得很开心，但是也含着许许多多的不舍，“活跃的，有点特色的，都给抢走了，留给我也是个难题，现在的新二班，我必须重新开始。”

    这下，我不知道是该点头还是摇头了，如果我是游老师，一定心里很乱，多好的一个班呀，就这么散伙了。我尴尬地笑笑，又尴尬地皱眉头……

    那天晚上，


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