’，这个单词代表烦人，‘pester’同样也是烦人的意思，pixie是小精灵，只要把他们连起来就是……

    烦人的小精灵，不要来烦我啦？”

    赫敏一脸兴奋地说出了自己猜想的答案。

    “赫敏，你的确是有总结和归纳的天赋。”

    夏洛克满意地看向她，“这种拼凑而成的咒语——姑且先叫它咒语好了。

    虽然我不知道洛哈特教授为什么使用它，但显而易见，这个咒语并没有发挥出他想要的作用。

    在那之后，他才使用了更加简易却实用的冰冻咒。

    然而你们或许没有注意到，他在施法魔法时表情犹豫、动作牵强。

    这其实是一种并不情愿，甚至是抗拒的心态。”

    “可是咒语很成功啊，他为什么会这样？”

    一众小巫师面面相觑。

    成功证明自己的实力，解决这些“烦人的小精灵”难道还不好吗？

    为什么反而会抗拒呢？

    “这正是我要说的——矛盾。

    他的语言、他的动作，乃至一切行为，都很矛盾。

    不难推断出，他更希望自己先前那个意义不明的魔咒起到作用，而非之后真正起到作用的冰冻咒。

    此外还有一件事情……”

    夏洛克顿了一顿，在一众小巫师们惊讶地目光中说道：

    “当发现自己的书被小精灵撕成碎片以后，他表现出了明显的愉悦。”

    “愉悦？”

    听到夏洛克的话，众人更懵逼了。

    是个正常人都不会在自己的作品被人撕成碎片的时候感觉到高兴吧？

    这位教授到底是什么想法？

    果然，夏洛克一点儿也没说错。

    这位新来的黑魔法防御术教授未免有些太矛盾，或者说，太别扭了。

    不远无论如何，至少有一点值得肯定。

    他的确有真本事。

    当小巫师们从赫敏口中得知夏洛克早早就做出了这个推断，不禁再一次对他佩服得五体投地。

    他们的狮王不但勇敢，还有脑子。

    这实在是太难得了！

    不曾想，到了晚上的天文课，夏洛克再度给了全班同学一个惊喜。

    和其他课程相比，天文课更像是麻瓜学校开设的课程，因为这门课程完全不需要动用魔法。

    这一点倒是跟魔法史一样。

    但跟只需要理论的魔法史不同，这门课程除了学习理论之外还需要实操。

    天文学教授奥罗拉·辛尼斯塔和上个学期一样，依旧要求所有新生用望远镜观测星空。

    除了学习不同星星的名称，还要描绘行星运行的轨迹。

    这对于小巫师们的作图能力有着不低的要求。

    明明同样是一副星图，有些人画出来就是要比其他人好看。

    “让我先来考考你们，看看过了一个暑假，你们有没有把上个学期的知识忘个精光。”

    小巫师们一听这话，顿时个个面色发苦。

    有没有搞错，才一个下午的时间，洛哈特教授的教学方法就传出去了吗？

    怎么连你这个浓眉大眼厚唇的也开始搞课前测试了？

    辛尼斯塔教授无视了小巫师们的幽怨表情，直接开始提问：

    “按照距离太阳从近到远的顺序，说出太阳系九大行星的名称。”

    事实上这个问题在上学期她就已经问过，当时就是赫敏成功答出了这个问题。

    时隔一年，她又问出了同样的问题，只不过又加上了一个新的限定条件。

    毫无疑问，依旧是赫敏第一个高高举起手来。

    嗯，也是最后一个。

    辛尼斯塔教授看到这种情况，眉头微皱。

    她的目光从全班同学身上一一扫过。

    所有被她看到的小巫师或者把头低下，或者移开目光，或者双目呆滞，都是生怕被辛尼斯塔教授点名。

    最终，辛尼斯塔教授的目光越过赫敏，停留在她身旁的夏洛克身上。

    “福尔摩斯先生，请你回答这个问题。”

    一听辛尼斯塔教授点了夏洛克的将，全班同学皆是一惊。

    他们还清楚地记得，一年级的第一节天文课，辛尼斯塔教授就选择了夏洛克和赫敏来回答问题。

    原因就是他们都出身于麻瓜家庭，并且在刚开学的各门课程上都表现得非常优异。

    赫敏的确是一如既往的优秀，正确回答了辛尼斯塔教授的问题。

    可万万没想到，夏洛克却给了他们一个惊喜。

    连地球围着太阳转这种基础知识都不知道。

    简直令人无语！

    没想到时隔一年，辛尼斯塔教授又点了夏洛克。

    这莫不是在搞针对？

    事实上，他们还真没有猜错。

    辛尼斯塔教授的确是故意


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